ผลการเรียนรู้วิชา IME ครั้งที่ 11

ผลการเรียนรู้วิชา IME ครั้งที่ 11

สรุปผลการเรียนรู้รายวิชาการจัดการสารสนเทศด้านกาารศึกษา
(Information Management for Education : IME) ครั้งที่ 11
ซึ่งมีประเด็นสำคัญดังนี้

       วันที่ 23-3-60 อาจารย์ติดไปราชการ ดั้งนั้นอาจารย์ให้แต่ละทีมเข้าไปทำงานกันที่ห้องสมุด ซึ่งทีมของดิฉันที่มาทำงาน ประกอบด้วย 

ทีม Captain
นาย สมยศ ดีวิจิตร 405709030
นาย ไฟซอล มามะ 405709033 
นาย มะรอกิ มามะ 405709029
นางสาว มาลีนี ลอแม 405709035
นางสาว สนธเยศ ชำนุรักษ์ 405709020
นางสาว ซาเดีย แก้วเพ็ชร์ 405709025
หมายเหตุ กระผม นาย ไฟซอล มามะ ติดภารกิจทางบ้าน
           
ซึ่งหัวหน้าทีมได้แบ่งให้ลูกทีมทำงานกัน ส่วนหนึ่งได้สร้าง e-r diagram ต่อเพิ่มเติมจากตัวอย่างของทีมที่พัฒนาระบบทะเบียนนักเรียนที่อาจารย์ทำโครงร่างให้ (ใน Cacoo Cloud App) อีกส่วนหนึ่ง สร้าง Data Dict ในไฟล์ Google Sheet ที่อาจารย์ Shared ให้สอดคล้องกับ e-r diagram และอีกส่วนหนึ่งได้ตรวจสอบความถูกต้องของบทที่ 1 -3



ผลการเรียนรู้วิชา IME ครั้งที่ 11

สรุปผลการเรียนรู้รายวิชาการจัดการสารสนเทศด้านกาารศึกษา
(Information Management for Education : IME) ครั้งที่ 11
ซึ่งมีประเด็นสำคัญดังนี้

       วันที่ 23-3-60 อาจารย์ติดไปราชการ ดั้งนั้นอาจารย์ให้แต่ละทีมเข้าไปทำงานกันที่ห้องสมุด ซึ่งทีมของดิฉันที่มาทำงาน ประกอบด้วย 

ทีม Captain
นาย สมยศ ดีวิจิตร 405709030
นาย ไฟซอล มามะ 405709033 
นาย มะรอกิ มามะ 405709029
นางสาว มาลีนี ลอแม 405709035
นางสาว สนธเยศ ชำนุรักษ์ 405709020
นางสาว ซาเดีย แก้วเพ็ชร์ 405709025
หมายเหตุ ดิฉัน นางสาวซาเดีย แก้วเพ็ชร์ (ลาป๋วย)
           
ซึ่งหัวหน้าทีมได้แบ่งให้ลูกทีมทำงานกัน ส่วนหนึ่งได้สร้าง e-r diagram ต่อเพิ่มเติมจากตัวอย่างของทีมที่พัฒนาระบบทะเบียนนักเรียนที่อาจารย์ทำโครงร่างให้ (ใน Cacoo Cloud App) อีกส่วนหนึ่ง สร้าง Data Dict ในไฟล์ Google Sheet ที่อาจารย์ Shared ให้สอดคล้องกับ e-r diagram และอีกส่วนหนึ่งได้ตรวจสอบความถูกต้องของบทที่ 1 -3



ผลการเรียนรู้วิชา IME ครั้งที่ 10 : กิจกรรมการเรียนรู้

ผลการเรียนรู้วิชา IME ครั้งที่ 10 : กิจกรรมการเรียนรู้

สรุปการเรียนรู้รายวิชา การจัดการสารสนเทศด้านการศึกษา
(Infomation Management for Education : IME) ครั้งที่ 10
ซึ่งมีประเด็นสำคัญดังนี้


  • โดยแต่ละทีมจะมีการนำเสนอ Context Diagram, ER-Diagram ,Data Dictionary ของระบบที่ตัวเองทำ และอาจารย์มีการแนะนำเพิ่มเติมในส่วนที่ผิดพลาดและไม่สมบูรณ์ 
  • อาจารย์บรรยายเพิ่มเติม ในหัวข้อ บทที่ 7 การพัฒนาเว็บไซต์เชื่อมต่อฐานข้อมูลด้วย PHP และอาจารย์ได้มอบหมายให้แต่ละทีมสร้างฐานข้อมูลระบบของกลุ่มที่ตัวเองทำใน phpmyAdmin

ผลการเรียนรู้วิชา IME ครั้งที่ 9 : กิจกรรมการเรียนรู้

ผลการเรียนรู้วิชา IME ครั้งที่ 9 : กิจกรรมการเรียนรู้

สรุปผลการเรียนรู้รายวิชาการจัดการสารสนเทศด้านการศึกษา 
(Information Management For Education) ครั้งที่ 9 สรุปได้ดังนี้

  • ทำแบบทดสอบหลังเรียน (Posttest) ชุดที่ 1 แนะนำ PHP เบื้องต้น    
  • บรรยาย  บทที่ 7 เรื่องการพัฒนาเว็บไซต์เชื่อมต่อฐานข้อมูลด้วย PHP
                                       
    โดยมีหัวข้อย่อย ดังนี้
    1. แนะนําฐานข้อมูล MySQL
    2. MySQL กับการติดตั้งใน XAMPP
    3. การเชื่อมต่อกับฐานข้อมูล
    4. การสร้างฐานข้อมูล
    5. การสร้างตารางในฐานข้อมูล
    6. การเพิ่มข้อมูล
    7. การกรอกข้อมูลผ่านฟอร์ม
    8. การเพิ่มข้อมูลผ่านฟอร์ม
    9. การแสดงข้อมลู
    10.การแก้ไขข้อมลู
    11.การลบข้อมูล
    12. บทสรุป                                                                                                                       
    นอกจากนี้ยังแนะนำโปรแกรม php Myadmin และ โปรแกรม cacoo เพื่อออกแบบฐานข้อมูล ของแต่ละทีม

  • ต่อไปให้แต่ละทีมเฉลยแบบฝึกหัดท้ายบทที่ 6 ดังโจทย์ต่อไปนี้
    • 1. จงเขียนโปรแกรมแสดงเลขจํานวนคู่ ระหว่าง 1-500 พร้อมกับนับว่ามีทั้งหมดกี่จํานวน

      คำตอบ
      2.  จงเขียนโปรแกรมแสดงการคานวณสูตรคูณแม่ 2 ถึงแม่ 12

                                        คำตอบ

      3. โปรแกรมตัดเกรด โดยมีเงื่อนไข ดังนี้

      ถ้าคะแนนรวม
      0-49 เกรด F
      50-59 เกรด D
      60-69 เกรด C
      70-79 เกรด B
      80-100 เกรด A
      คะแนนนอกเหนือจากนี้ เกรด เป็น *
      เขียนโปรแกรมด้วย PHP แสดงการคำนวณเกรดจากคะแนน 

      สมมติ 78
       คำตอบ

ผลการเรียนรู้รายวิชา (Information Technology For Education : ISE) ครั้งที่ 8

ผลการเรียนรู้รายวิชา (Information Technology For Education : ISE) ครั้งที่ 8

ผลการเรียนรู้รายวิชา IME ครั้งที่ 8 : การเขียนโปรแกรมประยุกต์ด้วย PHP เบื้องต้นและเชื่อมต่อฐานข้อมูล



           
  •  ให้แต่ละทีมมานำเสนอสิ่งที่ได้จากการลงพื้นที่ 
            -ทีมครูคอมยุคใหม่ได้พัฒนาระบบสารสนเทศทะเบียนประวัตินักเรียน
            -ทีม Captian ได้พัฒนาระบบสารสนเทศระบบเช๊คนักเรียนมาสาย 
            -ทีม ครูจ๋า ได้พัฒนาระบบสารสนเทศห้องสมุด
            -ทีม ครูปิ่นโต ได้พัฒนาระบบสารสนเทศงานวิชาการ
            -ทีม Develop ได้พัฒนาระบบสารสนเทศกองทุนสวัสดิการเพื่อการศึกษา
                   ซึ่งแต่ละทีมก็ได้ออกมานำเสนอหน้าชั้นเรียนให้เพื่อนๆฟัง อีกทั้งได้บอกปัญหาที่พบเจอ
           เกี่ยวกับระบบสารสนเทศที่ที่ทีมตัวเองพัฒนาว่ามีปัญหาอะไรบ้าง และยังนำเสนอวิธีการแก้ไขปัญหา
           ดังกล่าวเพื่อให้ระบบสารสนเทศมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น
  • อาจารย์ได้บรรยายในหัวข้อ เทคนิคการพัฒนาเว็บไซตด้วย PHP เบื้องต้น ซึ่งมีเนื้อหา ดังนี้         1. แนะนําภาษา PHP                                                                                                         2. ขั้นตอนการทํางานของ PHP
               3. การติดตั้ง XAMPP ภาษา PHP และ MySQL
               4. EditPlus เครื่องมือเขียนรหัสต้นฉบับ
               5. การเตรียมไดเรกทอรี่สําหรับ PHP 6. เริ่มต้นเขียนเว็บด้วยภาษา PHP
               7. โปรแกรมแรกด้วย PHP
               8. การเขียน PHP ร่วมกับเอชทีเอ็มแอล
               9. ตัวแปรและการกําหนดค่า
             10. ตัวดําเนินการ
             11. คําสั่งแบบทางเลือกด้วย if
             12. คําสั่งแบบทางเลือกด้วย switch
             13. คําสั่งทําซ้ําแบบ for
             14. คําสั่งทําซ้ําแบบ while
             15. คําสั่งทําซ้ําแบบ do while
             16. บทสรุป




 ท้ายสุด อาจารย์ได้มอบหมายแบบฝึกหัด เพื่อให้นักศึกษาทำความเข้าใจและนำสิ่งที่อาจารย์
             สอนมาประยุกต์ใช้ในการทำแบบฝึกหัด

ผลการเรียนรู้ครั้งที่ 7 นำเสนอแต่ละทีม

ผลการเรียนรู้ครั้งที่ 7 นำเสนอแต่ละทีม

                        สรุปผลการเรียนรู้รายวิชาการจัดการสารสนเทศด้านกาารศึกษา 

                                                     (Information Management for Education : IME) ครั้งที่ 7

                                                                                    ซึ่งมีประเด็นสำคัญดังนี้



วันนี้ได้มีการนำเสนอผลการศึกษาวิทยานิพนธ์ของแต่ละทีม ซึ่งทีมของกระผมได้ออกไปนำเสนอ
เป็นทีมที่ 1 จากทั้งหมด 5 ทีม Slide งานนำเสนอ 
     ซึ่งวันนี้ทีม    Captain
 ได้นำเสนอผลการศึกษาวิทยานิพนธ์ เรื่อง การพัฒนาระบบสารสนเทศเพื่องานทะเบียนของโรงเรียนมัธยมศึกษา ของนายสุนธร เกื้อกุล โดยมีผู้นำเสนอดังนี้
1. นางสาวมะรอกิ มามะ รับหน้าที่เป็นพิธีกร
2.นาสาวซาเดีย แก้วเพ็ชร์ นำเสนอเกี่ยวกับ
             -ชื่อระบบสารสนเทศและผู้พัฒนา
             -วัตถุประสงค์ของงานวิจัย
             -กลุ่มตัวอย่าง
3. ไฟซอล มามะ นำเสนอเกี่ยวกับ
             -ประโยชน์ที่ได้รับ
4.นายสมยศ ดีวิจิตร นำเสนอเกี่ยวกับ
             -ทฤษฎีที่เกี่ยวข้อง
5. นางสาวมาลีนี ลอแม นำเสนอเกี่ยวกับ
             -ขั้นตอนการพัฒนาระบบสารสนเทศที่ใช้
             -เครื่องมือที่ใช้ในการพัฒนาระบบสารสนเทศ
             -ขอบเขตของระบบสารสนเทศ
6.นางสาวสนธเยศ ขำนุรักษ์ นำเสนอเกี่ยวกับ
             -ผลการประเมินหรือการนำไปใช้
7.นายมะรอกิ มามะ นำเสนอเกี่ยวกับ
             -ประโยชน์ที่ได้จากการศึกษาครั้งนี้
8. ไฟซอล มามะ นำเสนอเกี่ยวกับ
             -แนวทางที่จะนำไปใช้ทำโครงงาน

สรุปการนำเสนอผลการศึกษาวิทยานิพนธ์ของแต่ละทีม

ประมวลภาพ


ผลการเรียนรู้วิชา IME ครั้งที่ 6 การทำงานเป็นทีม

ผลการเรียนรู้วิชา IME ครั้งที่ 6 การทำงานเป็นทีม

สรุปผลการเรียนรู้รายวิชา การจัดการสารสนเทศด้านการศึกษา
(Information Management for Education: IME) ครั้งที่ 6

ซึ่งมีประเด็นสำคัญดังนี้
ในวันพฤหัสที่ 26/01/2560 นักศึกษาเอกคอมพิวเตอ์รหัส57 ทุกคนได้มีการเรียนนอกห้องเรียน ที่อาคารวิทยบริการ (ห้องสมุด)ชั้น3-4 ห้องสืบค้น โดยแต่ละกลุ่มจะทำงานกันในห้องสืบค้น ซึงในห้องสืบค้นจะมีเครื่องโสตทัศนูปกรณ์เพื่ออำนวยความสะดวกในแก่คนที่มาทำงาน ซึ่งอ.ได้จัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Team-based Learning: TBL เพื่อจะได้สืบค้นหนังสือในห้องสมุด และจัดทำโครงงาน บทที่ 1 และบทที่ 2 พร้อมทำงานมอบหมายของทีมในบทที่ 3 และในกลุ่มก็ได้มีการแบ่งกันทำงานเป็นทีม


สมาชิกในกลุ่ม 

                                           Captain


นาย สมยศ ดีวิจิตร                405709030
นาย ไฟซอล มามะ                405709033
นาย มะรอกิ มามะ                   405709029
นางสาว มาลีนี ลอแม             405709035
นางสาว สนธเยศ ชำนุรักษ์    405709020
  นางสาว ซาเดีย แก้วเพ็ชร์     405709025

ผลการเรียนรู้วิชา IME ครั้งที่ 5

ผลการเรียนรู้วิชา IME ครั้งที่ 5

สรุปผลการเรียนรู้รายวิชาการจัดการสารสนเทศด้านกาารศึกษา
(Information Management for Education : IME) ครั้งที่ 5
ซึ่งมีประเด็นสำคัญดังนี้


  •  การพูดคุยเกี่ยวกับโครงงาน ว่าจะพัฒนาระบบอะไร  เช่น การพัฒนาระบบสารสนเทศงานทะเบียนนักเรียน การพัฒนาระบบสารสนเทศห้องสมุด เป็นต้น 
  • แน่ะนำแบบฟอร์มในการสร้างโครงงาน เช่น ปกนอก ปกใน บทที่ 1 บทนำ,บทที่ 2 ทฤษฎีและเอกสารที่เกี่ยวข้อง ว่าต้องทำแบบไหน อย่างไร
  • บรรยายในหัวข้อ Project-Based Learning การออกแบบการจัดการเรียนรู้แบบใช้โครงงานเป็นฐาน โดยมีหัวข้อย่อยดังนี้
                        -การจัดการเรียนรู้แบบใช้โครงงานเป็นฐาน ว่าเป็นการเรียนรู้ในรูปแบบใด
                        -ทักษะของผู้เรียนในการเรียนรู้มีอะไรบ้าง
                        -บทบาทครูในการสอนแบบใช้โครงงานเป็นฐานเป็นแบบใด
                        -ปัญหาของครูในการจัดการเรียนรู้แบบใช้โครงงานเป็นฐาน 
                        -รูปแบบของการจัดการเรียนรู้แบบใช้โครงงานเป็นฐานมีแบบใดบ้าง
  • ทำแบบทดสอบก่อนเรียน เรื่องกระบวนการพัฒนาสารสนเทศ 
  • บรรยายและให้ฝึกปฏิบัติใน การเขียนเว็บด้วยภาษาHTML กับ ภาษา PHP เบื้องต้น    และได้แนะนำเว็ปไซต์ในการเรียนรู้เพิ่มเติ่ม             
  • ตัวอย่างการเขียนเว็บด้วยภาษาHTML ดั่งรูปภาพ        
ผลลัพธ์

ผลการเรียนรู้วิชา IME ครั้งที่ 4:ระบบสารสนเทศ(Information System)

ผลการเรียนรู้วิชา IME ครั้งที่ 4:ระบบสารสนเทศ(Information System)

                                  สรุปผลการเรียนรู้รายวิชา การจัดการสารสนเทศด้านการศึกษา 
(Information Technology For Education : ISE)ครั้งที่ 4
ซึ่งมีประเด็นสำคัญดังนี้ 

  • อาจารย์ได้สั้งให้นักศึกษาทำแบบทดสอบก่อนเรียนในบทที่ 2
  • อาจารย์ได้ทำการสอน บทที่ 2 เรื่อง ระบบสารสนเทศ ในระบบอิเลิร์นนิ่งของมหาวิทยาลัย โดยที่อาจารย์สอนในตามหัวข้อต่าง ๆ ดังนี้
    • วัตถุประสงค์เชิงพฤติกรรม
    • แนวคิดสำคัญ
    • องค์ประกอบของระบบสารสนเทศ
    • ความสำคัญของระบบสารสนเทศ
    • ประโยชน์ของระบบสารสนเทศ
    • ระดับของผู้ใช้ระบบสารสนเทศ
    • ประเภทของระบบสารสนเทศ
  • อาจารย์แนะนำการใช้เว็ปห้องสมุดของมหาวิทยาลัย  Web Opac
  • อาจารย์สอนการติดตั้ง App Cacoo บนเบราว์เซอร์
อาจารย์มอบหมายงาน โครงการ (Project) ให้แก่แต่ละกลุ่ม






สรุปหลังเรียน

ระบบสารสนเทศ
แนวคิดสำคัญ
        สารสนเทศ (Information) มีความสำคัญต่อการดำเนินกิจการในยุคของการแข่งขันอย่างเช่นปัจจุบัน องค์กรหรือหน่วยงานที่สามารถบริการหรือให้สารสนเทศที่มีคุณภาพ สะดวก รวดเร็ว และทันเวลา มีโอกาสได้เปรียบคู่แข่งขัน  แต่การที่จะได้มาซึ่ง สารสนเทศที่คุณภาพนั้น จะต้องมีระบบสารสนเทศ

ความสำคัญของระบบสารสนเทศ
- การท้าทายของเศรษฐกิจโลก
      สภาพแวดล้อมทางธุรกิจในปัจจุบันนี้ เป็นที่ทราบกันดีว่า “ สารสนเทศ ” ก็คือ “ อำนาจ และการรู้จัก “ ค่าแข่งขัน ” และ “ ลูกค้า ” เป็นปัจจัยที่ช่วยส่งเสริมให้การดำเนินงานธุรกิจประสบความสำเร็จ ในชีวิตประจำวัน
- การแข่งขันทางการค้า
ระบบสารสนเทศที่ถูกต้องและทันสมัยเป็นปัจจัยสำคัญอย่างหนึ่งในการแข่งขันขายสินค้าและบริการ ปัจจุบันองค์การธุรกิจหลายแห่งพยายามทีจะจัดทำและบำรุงรักษาระบบฐานข้อมูลเพื่อการแข่งขันทางธุรกิจ
- การขยายเครือข่ายทางการค้า
ระบบสารสนเทศที่มีประสิทธิภาพจะช่วยส่งเสริมและสนับสนุนการตัดสินใจ และทำให้การขยายการบริหารงานเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ
ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีสารสนเทศ
ด้วยความก้าวหน้าของเทคโนโลยีที่ช่วยให้สารสนเทศกระจายไปยังผู้บริโภคได้อย่างมีประสิทธิภาพ สะดวกและรวดเร็ว

คุณลักษณะของสารสนเทศ
1. ถูกต้องแม่นยำ ( Accurate )
สารสนเทศที่มีความถูกต้องจะต้องปราศจากข้อผิดพลาด (error) ใด ๆ
2. สมบูรณ์ครบถ้วน (Complete)
สารสนเทศที่มีความสมบูรณ์จะต้องประกอบด้วย ข้อเท็จจริง (fact) ที่สำคัญอย่างครบถ้วน
3. เข้าใจง่าย ( Simple)
สารสนเทศที่มีคุณภาพจะต้องเข้าใจง่าย ไม่ซับซ้อนต่อการทำความเข้าใจ
4. ทันต่อเวลา (Timely)
สารสนเทศทีดีนอกจากาจะมีความถูกต้องแล้ว ข้อมูลต้องทัน สมัย และรวดเร็วทัน ต่อเวลาและความต้องการของผู้ใช้ในการตัดสินใจ
5. เชื่อถือได้ (Reliable)
สารสนเทศที่เชื่อได้ขึ้นอยู่กับความน่าเชื่อถือของวิธีการรวบรวมที่นำเข้าสู่ระบบ
6. คุ้มราคา (Economical)
สารสนเทศที่ผลิตควรจะต้องมีความประหยัด เหมาะคุ้มค่ากับราคาผู้บริหารมักจะพิจารณาถึงคุณค่าของสารสนเทศกับราคาที่ต้องจ่ายเพื่อการได้มาซึ่งสารสนเทศนั้น ๆ
7. ตรวจสอบได้ (Verifiable)
สารสนเทศจะต้องตรวจสอบความถูกต้องได้
8. ยืดหยุ่น (Flexible)
สารสนเทศที่มีคุณภาพนั้นควรจะสามารถานำไปใช้ในวัตถุประสงค์ที่แตกต่างกันหลาย ๆ ด้าน
9. สอดคล้องกับความต้องการ (Relevant)
สารสนเทศที่มีคุณภาพจะต้องมีความสอดคล้องตามวัตถุประสงค์และสนองต่อความต้องการของผู้ใช้เพื่อการตัดสินใจ
10. สะดวกในการเข้าถึง (Accessible)
สารสนเทศจะต้องง่ายและสะดวกต่อการเข้าถึงข้อมูลตามระดับสิทธิของผู้ใช้ เพื่อจะได้ข้อมูลหรือสารสนเทศที่ถูกต้องตามรูปแบบและทันต่อความต้องการของผู้ใช้
11. ปลอดภัย (Secure)
สารสนเทศจะต้องถูกออกแบบและจัดการให้มีความปลอดภัยจากผู้ที่ไม่มีสิทธิในการเข้าถึงข้อมูลหรือสารสนเทศนั้น

ประโยชน์ของระบบสารสนเทศ
ระบบสารสนเทศที่มีคุณภาพจะช่วยส่งเสริมและสนับสนุนการดำเนินขององค์การ ซึ่งประโยชน์ของระบบสารสนเทศที่เด่นชัดมีดังนี้
1. ช่วยเพิ่มประสิทธิภาพในการทำงาน
ระบบสารสนเทศช่วยให้การดำเนินงานมีความถูกต้อง สะดวก และรวดเร็ว
2. ช่วยสร้างทางเลือกในการแข่งขัน
ระบบสารสรเทศมารถนำมาประยุกต์ใช้เพื่อการแข่งขันทางธุรกิจ เพื่อสร้างความพึงพอใจในการให้บริการแก่ลูกค้า
3. ช่วยสนับสนุนการตัดสินใจ
ระบบสารสนเทศช่วยให้ข้อมูลเพื่อการตัดสินใจของผู้บริหารสำหรับการสร้างและ ขยายโอกาสทางธุรกิจ
4. ช่วยเพิ่มคุณภาพชีวิต
ระบบสารสนเทศช่วยให้การดำเนินงานต่าง ๆ มีประสิทธิผลเพิ่มมากขึ้น การติดต่อสื่อสารทั้งภายในและภายนอกองค์การมีความสะดวกและรวดเร็ว ทำให้ลูกค้าใช้สินค้าและบริการที่มีคุณภาพ

ระดับของผู้ใช้ระบบสารสนเทศ
1.ผู้ปฏิบัติงาน (Workers)
เป็นบุคลากรที่ดำเนินการสนับสนุนและอำนวยความสะดวกให้กับบุคลากรฝ่ายต่าง ๆ เป็นผู้ที่ทำกิจกรรมประจำวัน ตลอดจนจัดทำฐานข้อมูลและรายงานขององค์การตัวอย่างบุคลากรระดับปฏิบัติงาน
2. ผู้บริหารระดับปฏิบัติการ (Operational Managers)
        ผู้บริหารระดับนี้จะทำหน้าที่ควบคุมและดูแลการดำเนินงานประจำวันของบุคลากรระดับปฏิบัติงานให้เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ
3. ผู้บริหารระดับกลาง (Middle Managers)
เป็นผู้ที่กำกับการบริหารงานของผู้บริหารระดับปฏิบัติการ รวมทั้งวางแผนยุทธวิธีเพื่อให้การดำเนินงานขององค์การบรรลุเป้าหมาย
4. ผู้บริหารระดับสูง (Senior Managers)
เป็นผู้บริหารระดับสูงสุดขององค์การ เป็นผู้ที่รับผิดชอบด้านการวางแผนกลยุทธ์ (strategic planning) ในการกำหนดเป้าหมายและวัตถุประสงค์ขององค์การ ตลอดจนดูแลองค์การในภาพรวม

ประเภทของระบบสารสนเทศ
1. ระบบสารสนเทศจำแนกตามชื่อหน่วยงาน
เป็นระบบสารสนเทศประเภทแรกที่นิยมนำมาใช้อย่างแพร่หลาย เพื่อการประมวลที่รวดเร็วลดค่าใช้จ่าย ปรับปรุงการให้บริการลูกค้า
2. ระบบสารสนเทศจำแนกตามหน้าที่ของงาน
ระบบสารสนเทศที่โดยปกติแล้วจะประมวลผลและสรุปผลจากแฟ้มข้อมูลหรือฐานข้อมูลที่ได้จาก TPS เพื่อจัดทำสารสนเทศตามความต้องาการของผู้บริหาร
3. ระบบสารสนเทศจำแนกตามลักษณะการดำเนินงาน
       ผู้บริหารในองค์การระดับที่แตกต่างกัน (ผู้บริหารระดับปฏิบัติการ ผู้บริหารระดับกลาง และผู้บริหารระดับสูง) มีความต้องการในการใช้ระบบสารสนเทศที่แตกต่างกัน ดังนั้นระบบสารสนเทศจึงได้ถูกออกแบบให้มีความสอดคล้องกับลักษณะงานและระดับของผู้ใช้งานเพื่อให้สอดคล้องกับการนำสารสนเทศไปใช้ประกอบการบริหารและตัดสินใจ 
  1. ระบบสารสนเทศการประมวลรายการธุรกรรมข้อมูล (Transaction Processing)       
  2.  ระบบสารสนเทศเพื่อการจัดการ (Management Information Systems: MIS)       
  3.  ระบบสนับสนุนการตัดสินใจ (Decision Support Systems: DSS)       
  4. ระบบสารสนเทศสำหรับผู้บริหาร (Executive Information Systems: EIS       
  5.  ปัญญาประดิษฐ์ (Artificial Intelligence: AI)       
  6.  ระบบสารสนเทศสำนักงาน (Office Information Systems: OIS)